Debería comenzar diciendo que ésta pregunta acarreara una amplia reflexión.
Sin duda lo que hoy se enseña está a la alcance de todos y cada uno de nosotros, inclusive accediendo a los contenidos desde un solo lugar, pues la tecnología lo ha podido todo.
Hoy en día los alumnos asisten a sus clases normalmente, pero de vez en cuando la materia es olvidada o requiere de más exploración y profundización en el tema; queriendo decir con esto que en algunos momentos el alumno aprende contenidos nuevos bajo sus propios medios; pero según mi perspectiva, aquello de, el aprender contenidos por si solos puede ser fácil, pero no así el Formar Personas, pues la interacción con una maquina es muy distinta a la que se daría con una persona que pueda entregar aparte de conocimientos: Valores y expresarse con sentimientos.
Sin duda lo que hoy se enseña está a la alcance de todos y cada uno de nosotros, inclusive accediendo a los contenidos desde un solo lugar, pues la tecnología lo ha podido todo.
Hoy en día los alumnos asisten a sus clases normalmente, pero de vez en cuando la materia es olvidada o requiere de más exploración y profundización en el tema; queriendo decir con esto que en algunos momentos el alumno aprende contenidos nuevos bajo sus propios medios; pero según mi perspectiva, aquello de, el aprender contenidos por si solos puede ser fácil, pero no así el Formar Personas, pues la interacción con una maquina es muy distinta a la que se daría con una persona que pueda entregar aparte de conocimientos: Valores y expresarse con sentimientos.
Los contenidos van de acuerdo a los planes, y el tiempo que cada uno de esto requiere estará estipulado; aunque sin duda el profesor no solo tiene el rol de pasar los contenidos, darlos a conocer, sino que debe encontrar la manera adecuada para el correcto aprendizaje de ellos, mediante buenos métodos de enseñanza.
En este proceso de intercambio o más bien de interacción entre profesor y alumno debiera de surgir una atmósfera en al que ambos se sintiesen en confianza; es por ello que cuando a temprana edad, algo así como a los 4/5 años, cuando se ingresa a la escuela existe un apego por parte del profesor para con sus alumnos. De éste modo el docente ocupa un rol clave dentro del periodo de educación de los niños y en el cual se da respuesta mayoritariamente a la pregunta a la cual hacemos referencia.
El profesor inculca a sus niños, alumnos: Valores importantísimos al momento de querer formarlos como personas y sobre todo Integrales, de manera que quedemos capacitados para enfrentar una sociedad y hacernos valiosos dentro de ella.
En definitiva la respuesta a la pregunta podría ser sintetizada diciendo que: Enseñamos no solo contenidos, el Saber y el saber Hacer; sino que también lo que va mas allá, lo que debemos hacer relucir, lo que cada uno de nosotros tenemos dentro, nuestra personalidad, el saber Ser. Es eso lo que se enseña no en su mayoría, pero si en importancia.
En este proceso de intercambio o más bien de interacción entre profesor y alumno debiera de surgir una atmósfera en al que ambos se sintiesen en confianza; es por ello que cuando a temprana edad, algo así como a los 4/5 años, cuando se ingresa a la escuela existe un apego por parte del profesor para con sus alumnos. De éste modo el docente ocupa un rol clave dentro del periodo de educación de los niños y en el cual se da respuesta mayoritariamente a la pregunta a la cual hacemos referencia.
El profesor inculca a sus niños, alumnos: Valores importantísimos al momento de querer formarlos como personas y sobre todo Integrales, de manera que quedemos capacitados para enfrentar una sociedad y hacernos valiosos dentro de ella.
En definitiva la respuesta a la pregunta podría ser sintetizada diciendo que: Enseñamos no solo contenidos, el Saber y el saber Hacer; sino que también lo que va mas allá, lo que debemos hacer relucir, lo que cada uno de nosotros tenemos dentro, nuestra personalidad, el saber Ser. Es eso lo que se enseña no en su mayoría, pero si en importancia.
*** El X¡¡N ***
1 comentario:
Luis, con respecto a tu comentario.
Claridad en la expresión: Debes tener cuidado con la ortografía, aunque son pocas las faltas, debes cambiar las palabras “si, maquina, a la, ésta” por “sí, máquina, al, esta”; la redacción es buena.
Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: Haces uso de la argumentación, lo que permite que hagas un discurso coherente y lógico. Sin embargo, hubiese sido bueno que explicitaras aún más el último párrafo al referirte a los 3 saberes pedagógicos.
Logra persuadir al lector: Cumples con el objetivo.
Claridad de la reflexión: Al final de tu discurso existe una crítica que es importante de abordar, sin embargo no posee soluciones concretas al problema en cuestión.
Compromiso con la audiencia: Cumples con este punto.
Tu calificación es un 85.
Adiós,
La profesora.
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